План работы

методического объединения учителей

естественно - математического цикла

на 2009 – 2010 учебный год

Анализ работы МО учителей естественно-математического цикла за 2008 - 2009 учебный год.

В 2008-09 учебном году в работе методического объединения учителей математики, информатики и физики принимали участие 5 учителей-предметников. Из них четверо имеют 13 квалификационную категорию и один -12 квалификационную категорию.

В этом учебном году Иванова Н.Н. собирала и оформляла документы на участие в конкурсе на получение Всероссийского гранда (100 тыс. р.), но ... надеемся доработать собранный материал и вновь принять участие в этом конкурсе.

Деятельность методического объединения была направлена на выполнение следующих задач:

1.     Формирование у учащихся потребности в обучении и саморазвитии, раскрытие творческого потенциала ученика, развитие культуры и нравственности учащихся.

2.         Стимулирование учителя к применению новых методик обучения, внедрению в практику новых педагогических технологий .

3.     Дальнейшее изучение новых методик личностно ориентированного обучения,

4.     Совершенствование педагогического мастерства.

5.     Сохранение здоровья учащихся.

Для осуществления этих задач в течение учебного года проводилась следующая работа: согласно плана работы МО проведены заседания, где рассматривались образовательные и воспитательные возможности уроков разного типа, знакомились с разработкой разноуровневых заданий по классам и предметам, проводились и обсуждались открытые уроки, проводимые учителями. Кроме того, на каждом заседании обсуждались вопросы актуализации в дифференцированном обучении и острые вопросы текущих моментов образовательного процесса.

Каждым учителем были даны открытые уроки (всего 7 уроков), организовывались взаимопосещения уроков учителями. Все учителя посещали предметные МО района, где выступали с докладами и сообщениями.

В школе была спланирована и проведена предметная неделя, где почти все ученики 5-11 классов приняли участие, но подведение её итогов было скомкано, не продумано.

Ещё раз хотелось бы отметить , что учителями не продумана работа с одаренными учащимися как по математике, так и по физике. Это подтверждают результаты районных олимпиад .Необходимо с начала учебного года распланировать изучение углубленного материала по предмету и рекомендовать учащимся посещение этих занятий.

В школе ежегодно проводятся стартовые, срезовые, проверочные контрольные работы. Надо в обязательном порядке сообщать их результаты хотя бы на заседаниях МО. Это несомненно даст стимул в работе каждого учителя и подтолкнет к дальнейшему качественному обучению учащихся.

Итак, успех в работе школы зависит от успешной работы каждого члена коллектива школы по выполнению поставленных перед ним задач.

Руководитель МО:

Заседание МО № 1

1-я неделя сентября

1.  Обсуждение тематического планирования по классам и предметам.

2. Обзор методической литературы.

3. Утверждение плана работы МО на 2009-2010 учебный год.

4. О проведении математической недели и предметных олимпиад естественно-математического цикла.

5. Утверждение графика проведения открытых уроков по предметам учителями школы.

6.  Анализ проведённого экзамена по математике в 2008 - 2009 уч. году.

7.Знакомство с тематикой работы районного методического объединения, результатами проведенных итоговых экзаменов в 9 - 11-х классов в районе и в целом по области. (Содержание и ход заседания районного МО имеется в электронном виде)

Заседание МО №2

4-я неделя ноября

1.Итоги 1-й четверти.

2. Анализ административных контрольных

работ по математике и физике.

3 Изучение нормативных документов по

предметам.

4. Посещение и анализ открытых уроков в 8 Л 0, 11 классах.

5. Анализ районной олимпиады по предметам.

6. Работа с одаренными детьми.

6. Эффективность демонстрационного материала на уроках физики.

Заседание  МО №3

1-я неделя февраля

1. «Учение с увлечением» - использование в работе различных средств и методов обучения.

2. Использование на уроках эффективных методов обучения:

- метод малых групп;

- зачётных систем;

- тестирование.

3. Обмен опытом по теме заседания

4. Открытые уроки в 6, 7, 8, 10 классах

5. Открытые уроки физика - 11 класс, математика - 6 класс, алгебра – класс

5. Анализ открытых уроков

Заседание МО №4

4-я неделя марта

1.Технология уровневой дифференциации на основе обязательных результатов.

2.Разработка разноуровневых заданий -важный фактор предупреждения неуспеваемости.

3.  Итоги 3-й четверти.

4. Разбор нестандартных заданий по предмету.

5. Итоги работы с одаренными детьми

Заседание МО № 5

3-я неделя мая

1. Основные требования к проведению экзаменов в форме ЕГЭ по предметам.

2. Итоги учителей по базисному плану:

- выполнение программы;

- выполнение практической части программ.

3. Результаты учителя по накоплению материалов к урокам.

4. Презентация творческих работ учащихся, посещавших предметные курсы.

5. Утверждение экзаменационных материалов по предметам.

Работа между заседаниями МО

Соуправление и контроль

Сентябрь

Проверка тематического планирования.

Правильность распределения часов по темам.

Октябрь

Ведение школьной документации.

Правильность оформления классных журналов, ведения тетрадей учащихся,

Ноябрь

Сроки проведения контрольных работ в соответствии с графиком.

Проверить, есть ли отставание по предмету, причины, сроки устранения.

Декабрь

Проведение административных контрольных работ.

Проверка знаний, умений и навыков учащихся по предмету.

Январь

Взаимопосещение уроков.

Анализ и самоанализ уроков,

Февраль

Взаимопосещение уроков.

Анализ и самоанализ уроков.

Март

Оформление педагогического опыта.

Апрель

Пробные экзамены по предметам.

Выявить уровень ЗУН учащихся

Май

Годовые контрольные работы по текстам администрации.

Проверка прочности знаний и пробелов учащихся по темам.